Государственное учреждение Забайкальский краевой Центр психолого-
педагогической, медицинской и социальной помощи "Семья"

№

п/п

Ф.И.О.

Должность

Базовое образование,     

год окончания

категория

Курсы повышения квалификации

Аттестация

Следующий срок прохождения КПК

1

Тонышева Н.В.

директор

ЗабГГПУ, 2002 г., специалитет, психология, квалификация педагог-психолог.

АНО ДПО «ВГАППСС», 2022 год,

Менеджмент в образовании

соответствует должности

1.КПК «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие, МППУ, 72ч. 2023г.

2021, август

2026г

2

Петина Д.Н.

педагог-психолог

ЗабГГПУ, 2010, бакалавр психологии,

ЗабГГПУ, 2012, магистр психологии,

ПОАНО «НУСТ»

профес. переподготовка: Судебная экспертиза, 1100ч., Волгоград, 2022г.

высшая, 2020,

дистанц.

1.КПК «Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога», Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», 72 ч., 2019г.

2.КПК «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)», 36ч., ЗабИРО.

3.КПК «Актуальные вопросы медицинской психологии», ФГБОУ ДПО «Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования» г. Москва, 144 ч., 2020г.

4.КПК «Деятельность сотрудников центров (служб) психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителем с детьми дошкольного возраста в том числе от 0 до 3: организационно-управленческие и содержательные аспекты», Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 114 ч., 2021г.

5. КПК «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», 72ч. МППУ, 2022г.

6.Дополнительная профессиональная программа «Психологическая работа с горем», ГПОУ «Читинский политехнический колледж», 16ч., 2022г.

2025, май

2024г

3

Винникова Н.Б

педагог-психолог

Заб.ГГПУ, 2009 г.

специальный психолог

 -

КПК «Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога», Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», 72 ч., 2020 г.

Октябрь 2025

4

Снетова Н.Н.

педагог-психолог

ЗабГГПУ, 2009, специальный психолог

ЗабГУ, 2018, профес. переподготовка: Логопедия.

первая, 2020,

очно

1. КПК «Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений», 144ч., 2022г.

2. Организационно-методическое обеспечение реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, 72 ч., 2022г.

3. Организация службы примирения в восстановительном подходе, 72 ч., 2022г.

4. Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках  реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 72 ч., дистанционно, 2022г.

2025, март

2024г.

5

Лубсанова Б.Б.

педагог-психолог

ЗабГУ, 2019, бакалавр психологии,

ЗабГУ, 2021, магистр психологии

-

1. КПК «Деятельность сотрудников центров (служб) психолого-педагогической, диагностической и консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет: организационно-управленческие содержательные аспекты», Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 114ч., 2022г.

2. КПК «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», ФГБНУ ИКП РАО, 72ч., 2022г.

2. КПК: «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», ФГБОУ ВО МГППУ, 72ч., 2022г.

2023 декабрь, на соответствие должности

2023г.

6

Новикова Н.Н.

педагог-психолог

ЗабГУ, 2020г,

бакалавр специальное дефектологическое образование.

-

1. КПК «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», 72ч., МГППУ.

2. КПК «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 72ч., ФГБНУ ИКП РАО, 2022г.

3. КПК «Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детямИнститут практической психологии «Иматон», С-Петербург, 48 ч., 2022г.

4.КПК «Работа с травмой в Solwi терапии. Метод денсенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро», Институт практической психологии «Иматон», С-Петербург, 24ч., 2022г.

5. Дополнительная профессиональная программа «Психологическая работа с горем», ГПОУ «Читинский политехнический колледж», 16ч., 2022 г.

6. КПК «Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений», АНО ДПО «Национальный исследовательский институт ДОиПО, 144ч., 2021г.

2023 декабрь, на соответствие должности

2023

7

Шибаева К.В.

педагог-психолог

ЗабГПУ, 2017, бакалавр психологии,

ЗабГПУ, 2019, магистр психологии.

-

1. КПК «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)», дистанционно, 36 ч., ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 2019.

2. КПК «Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога», дистанционно, 72ч., 2019.

3. Интегративная психотерапия психической травмы, очно, 76ч., 2019 г.

4. Деятельность сотрудников центров (служб) психолого-педагогической, диагностической и консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет: организационно-управленческие содержательные аспекты, дистанционно, дистанционно, 114 ч., 2021.

5. Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений, дистанционно, 144ч., 2021.

6. Психологическая работа с горем, очно, 16ч., 2022.

7. Организация службы примирения в восстановительном подходе, очно, 72ч., 2022.

8. КПК «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, дистанционно, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72ч., 2022.

2028

8

Полухина В.А.

педагог-психолог

ЧГПИ, 1993,

учитель химии и биологии,

МПГУ, 2001,

профес. переподготовка: учитель сурдопедагог, практический психолог специальных учреждений,1200ч.

ИРО, 2010г, профес. пере-подготовка: Менеджмент в образовании.

-

1. КПК: «Технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки при кризисах и тяжелых жизненных ситуациях. АНО «Академия дополнительного профессионального образования», Курган, 144ч., 2018 г.

2. КПК: «Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи», АНО «Академия дополнительного профессионального образования», Курган, 144ч, 2018 г.

3. Авторская программа ПК: «Международные методы оказания помощи детям и взрослым с психической травмой», Институт практической психологии «Иматон», Санкт-Петербург, 144 ч, 2022г.

4. КПК «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, дистанционно, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72ч., 2023г.

2025

2025